Demokratische Verwaltung in öffentlichen Schulen

Demokratisches Management ist in Brasilien ein viel diskutiertes Thema über die bestehenden Managementmodelle in öffentlichen Schulen. Während der Untersuchung konnten einige Praktiken mit demokratischen Merkmalen identifiziert werden, wie z.B. die Beteiligung der Familie an schulischen Aktivitäten sowie Schulprojekte, die auf eine mögliche Qualität der Managementpraktiken hinweisen.

Autorentext
Pédagogue, psychopédagogue, titulaire d'une maîtrise en sciences de l'éducation. Professeur à l'université d'État de Goiás, professeur d'éducation de base dans l'État de Tocantins.

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