Training zur Entwicklung der Beschäftigungsfähigkeit

In diesem Buch wird die Entwicklung, Durchführung und Evaluation des erfolgreichen Programms "Bridges - Brücken in Arbeit" beschrieben. Auf der Basis einer umfangreichen Analyse der Bedürfnisse und Probleme junger Hartz IV Empfänger, wurde ein Modellprojekt umgesetzt, in dem die Teilnehmer die Bedeutung von selbstgesetzten Zielen für den eigenen Entwicklungsweg erlernen. Durch die gezielte Kombination verschiedener wirksamer Maßnahmen entwickeln die Teilnehmer beschäftigungsrelevante Personmerkmale. Zusätzlich hat sich die seelische Gesundheit der Trainingsteilnehmer deutlich verbessert. Die jungen Arbeitslosen werden in allen Phasen des Programms von speziell ausgebildeten ehemaligen Arbeitslosen intensiv gecoacht. In der Versuchsregion Ostsachsen konnten durch diesen neuen Ansatz innerhalb von zwei Jahren 272 junge Arbeitslose in den ersten Arbeitsmarkt oder Ausbildung integriert werden. Dies entspricht einer Erfolgsquote von 56,2%. Zusätzlich wurden jene Merkmale identifiziert, die den Wiedereinstieg in Arbeit für diese besondere Zielgruppe begünstigen.

Autorentext
Dr. Matthias Schmidt ist selbständiger Unternehmensberater für "Effektive Unternehmensethik" und Mitglied des Vorstands der Wirtschaftsjunioren Kaiserslautern.

Inhalt
1;DANKSAGUNG;9 2;1 PROBLEMLAGE;10 3;2 THEORETISCHE GRUNDLAGEN UND BEFUNDE ZUR ARBEITSLOSIGKEIT;15 3.1;2.1 Gesellschaftliche Folgen von Arbeitslosigkeit;15 3.2;2.2 Arbeitslosigkeit als individuelles Problem;16 3.3;2.3 Modelle zur Beschreibung von Arbeitslosigkeit;22 3.4;2.4 Ausmaß der Arbeitslosigkeit und gesetzliche Reglungen;25 3.5;2.5 Zusammenfassung;27 4;3. WEGE AUS DER ARBEITSLOSIGKEIT;29 4.1;3.1 Strukturelle Einflussgrößen auf die Wiederbeschäftigung;29 4.2;3.2 Personelle Faktoren – Entwicklung der Befähigung zum selbstständigen Handeln;33 4.3;3.3 Zusammenfassung;47 5;4 BRIDGES – EIN THEORIEGELEITETES INTERVENTIONSPROGRAMM;48 5.1;4.1 Coaching im Programm;49 5.2;4.2 Einstieg;52 5.3;4.3 Trainings im Programm;53 5.4;4.4 Projektarbeit;53 5.5;4.5 Einmündung in Arbeit oder Ausbildung;54 5.6;4.6 Organisatorische Rahmenbedingungen und Ablauf;55 5.7;4.7 Zusammenfassung;59 6;5 EVALUATION VON PROGRAMMEN ZUR ENTWICKLUNG DER BESCHÄFTIGUNGSFÄHIGKEIT;60 6.1;5.1 Stand der Evaluation von Maßnahmen der Bundesagentur für Arbeit;60 6.2;5.2 Evaluationskonzept;61 6.3;5.3 Programmevaluation – Ziele und Methoden;62 6.4;5.4 Schlussfolgerungen für die Evaluation des Programms „Bridges“;64 7;6 AUFGABEN, FORSCHUNGSFRAGEN, HYPOTHESEN;65 8;7 STUDIE 1: ANALYSE DES UNTERSTÜTZUNGSBEDARFS FÜR JUNGE ARBEITSLOSE;71 8.1;7.1 Methodik;71 8.2;7.2 Beschreibung des Unterstützungsbedarfs für junge Arbeitslose;83 8.3;7.3 Zusammenfassung;98 9;8 STUDIE 2: VERGLEICHENDE EVALUATION DES PROGRAMMS BRIDGES;100 9.1;8.1 Methodik;100 9.2;8.2 Ergebnisse;113 10;9 STUDIE 3: VORHERSAGE DER WIEDERBESCHÄFTIGUNG JUNGER ARBEITSLOSER;153 10.1;9.1 Methodik;153 10.2;9.2 Ergebnisse;157 10.3;9.3 Zusammenfassung;161 11;10 DISKUSSION DER UNTERSUCHUNGSERGEBNISSE;162 11.1;10.1 Unterstützungsbedarf junger Arbeitsloser;162 11.2;10.2 Wirkung des innovativen Programms „Bridges – Brücken in Arbeit“;165 11.3;10.3 Einflussfaktoren auf die zukünftige Beschäftigung von Arbeits-suchenden;171 11.4;10.4 Untersuchungskritik und weiterer Forschungsbedarf;175 11.5;10.5 Gestaltungsempfehlungen von Maßnahmen zur Entwicklung der Beschäftigungsfähigkeit junger Arbeitsloser;177 12;11 ZUSAMMENFASSUNG;181 13;LITERATURVERZEICHNIS;183 14;TABELLENVERZEICHNIS;206 15;ABBILDUNGSVERZEICHNIS;211 16;ABKÜRZUNGSVERZEICHNIS;213 17;ANHANG;214 17.1;Anhang – A: Instruktion zur Untersuchung der jungen Arbeitslosen (U25);215 17.2;Anhang – B: Basisinstruktionen;216 17.3;Anhang – C: Instruktion und Items zum Akzeptanzfragebogen;217 17.4;Anhang – D: Interviewleitfaden zur Untersuchung;218 17.5;Anhang – E: Kategoriensystem zur Untersuchung des Alkoholkonsum junger Arbeitsloser;221 17.6;Anhang – F: Kategoriensystem Nikotinkonsum;222 17.7;Anhang – G: Einzelfalldeskriptionen jeweils eines extremen Alkohol-, eines Nikotin- und eines Cannabiskonsumenten.;223 17.8;Anhang – H: Kategorisierung Gruppen- oder Individualspot;225 17.9;Anhang – I: Kategoriensystem Sportarten: Übersicht zu den Individual- und Gruppensportarten mit Beispielen;226 17.10;Anhang – J: Interkorrelation soziodemographischer Prädiktoren der Wiederbeschäftigung;227 17.11;Anhang – K: Interkorrelation der Prädiktorvariablen zum gesundheitsförderlichen Verhalten, Psychischen Beschwerden und Depressionssymptomen;228 17.12;Anhang – L: Interkorrelation der Prädiktorvariablen für die Konstrukte: Ansprüche an die Lernhaltigkeit der Arbeitsaugabe, Leistungsmotivation, Selbstkonzept eigener Fähigkeiten, Internale Kontrollüberzeugung, Fatalistische Externalität, Selbstwirksamkei;229

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