Untertitel:
Prozessorientiertes und kreatives Schreiben fördern, Textverständnis ausbauen
Genre:
Unterrichtsvorbereitung
Autor:
Ulrike Neumann-Riedel
Herausgeber:
AOL-Verlag i.d. AAP LFV
Erscheinungsdatum:
01.08.2011
Ob Beschreibung oder Inhaltsangabe, Geschichte oder Märchen - motivierende Schreibanlässe für die wichtigsten Textsorten!
Mit den Materialien für die 3. und 4. Klasse können Sie Ihre Schüler an das prozessorientierte Schreiben heranführen. Die Kinder entdecken selbst die stilistischen Merkmale verschiedener Textsorten wie z. B. Märchen, Beschreibung, Dialog, Anleitung, Buch- und Filmvorstellung und Geschichten, lernen die Teilprozesse des Schreibens kennen und setzen das Gelernte während des Schreibens um: Sie sammeln Ideen zu einer Textsorte, erstellen einen Schreibplan, verfassen ihre Texte und überprüfen und überarbeiten diese im Anschluss im Rahmen einer Schreibkonferenz.
Für Kinder, die Probleme haben, Ideen zu finden und schriftsprachlich umzusetzen, werden zusätzliche Hilfen angeboten.
Klappentext
Mit den Materialien für die 3. und 4. Klasse können Sie Ihre Schüler an das prozessorientierte Schreiben heranführen. Die Kinder entdecken selbst die stilistischen Merkmale verschiedener Textsorten wie z. B. Märchen, Beschreibung, Dialog, Anleitung, Buch- und Filmvorstellung und Geschichten, lernen die Teilprozesse des Schreibens kennen und setzen das Gelernte während des Schreibens um: Sie sammeln Ideen zu einer Textsorte, erstellen einen Schreibplan, verfassen ihre Texte und überprüfen und überarbeiten diese im Anschluss im Rahmen einer Schreibkonferenz. Für Kinder, die Probleme haben, Ideen zu finden und schriftsprachlich umzusetzen, werden zusätzliche Hilfen angeboten.
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