Kompetenzorientierte Teamentwicklung

Ausgehend vom bewährten Team-Konzept Lothar Schäffners erlaubt KODE®, ein Verfahren zur Kompetenzdiagnostik und -entwicklung, die Bestimmung grundlegender Kompetenzen und Kompetenzbündel, die für die Teambildung von zentraler Bedeutung sind. Methoden zur Förderung der Teambildung lassen sich anhand solcher Definitionen systematisieren. Das Buch hat Kompendiencharakter und enthält eine Vielzahl von Teamentwicklungs-Anregungen und Übungen.

Sich auf dem Markt der Literatur zur Teamanalyse und -entwicklung zurechtzufinden, fällt schwer angesichts der Flut an Publikationen. Daher erscheint es sinnvoll, den Stand der Forschung zusammenzufassen und eine überschaubare, repräsentative Auswahl an Konzepten zur Teambildung anzubieten. Ausgehend vom bewährten Team-Konzept Lothar Schäffners erlaubt KODE®, ein Verfahren zur Kompetenzdiagnostik und -entwicklung, die Bestimmung grundlegender Kompetenzen und Kompetenzbündel, die für die Teambildung von zentraler Bedeutung sind. Methoden zur Förderung der Teambildung lassen sich anhand solcher Definitionen systematisieren. Über die von Imke Bahrenburg ausgewählten Methoden hinaus bieten das Literaturverzeichnis ebenso wie die Verweise innerhalb der Beispiele Anregungen zur weiterführenden Beschäftigung mit Theorien zur Teamentwicklung. Das Buch hat Kompendiencharakter und enthält eine Vielzahl von Teamentwicklungs-Anregungen und Übungen.

Autorentext
Dipl. Päd. Imke Bahrenburg hat an der Universität Hannover Erwachsenenbildung studiert und mit Erfolg abgeschlossen. Sie arbeitet inzwischen bei der Agentur für Arbeit in Bremen. Gleichzeitig ist sie dabei, ein eigenes Profil für ihre weitere berufliche Zukunft zu entwickeln, die sie im Feld der Personal- und Organisationsentwicklung sieht.

Zusammenfassung
Die Leser erhalten - aus einer Hand - eine Einführung in den Teambegriff und in Grundfragen der Teamentwicklung sowie zahlreiche Methoden für die Teamentwicklung. Die thematische Ordnung der vorgestellten Übungen erleichtert den Überblick und die funktionale Zuordnung der einzelnen Übungen. Auch ist das methodische Spektrum ein Gewinn für die Gestaltung der Praxis der Teamentwicklung. - Hans-Jürgen Balz auf: socialnet.de

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