Einband:
Kartonierter Einband
Herausgeber:
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Erscheinungsdatum:
31.03.2003
Die Autoren des Bandes setzen sich aus unterschiedlichen Perspektiven mit der Frage auseinander, wie weit Verwertbarkeit ein taugliches Kriterium zur Beurteilung von wissenschaftlichem und speziell erziehungswissenschaftlichem Wissen ist. Die derzeit laufende bildungspolitische Debatte um die Effizienz deutscher Hochschulen erhält mit den Beiträgen neue Impulse.
Autorentext
Dr. Christian Harteis ist Wissenschaftlicher Assistent am Lehrstuhl Prof. Dr. Hans Gruber, Institut für Pädagogik der Universität Regensburg.
Inhalt
Aus dem Inhalt: Das wissenschaftliche "Technologieproblem" - Erziehungswissenschaft - Theorie einer Praxis? - Über die Wechselbeziehung zwischen Ökonomie, Politik und Pädagogik
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