Einführung in die Psychologie

Mit diesem Buch mochten wir Sie in das Gebiet der Psychologie einflih ren, in den Gegenstand und die Teilbereiche der Psychologie, die Tatigkeits felder des Psychologen sowie in wissenschaftliche Ansiitze und Methoden. Wir stellen dann die Bereiche Lemen, Entwicklung, Motivation, Denken und Wahmehmung besonders dar und geben im letzten Teil Hilfen zum Umgang mit psychologischer Uteratur. Wir haben versucht, von A1ltagserfahrungen auszugehen, verstiindlich zu beschreiben und die Erkenntnisse ftiT den Leser nutzbar werden zu lassen. Dieses Buch ist ftiT das Selbststudium konzipiert. Es enthiilt Ubungsauf gaben, Losungshinweise dazu, ein Glossar der wichtigsten, im Text meist durch gekennzeichneten Fachausdriicke, Randbemerkungen und Rand stichworte zum Wiederfinden einzelner Textpassagen. In Form eines Femstudienkurses wurde der Text in den vergangenen Jahren an viele tausend Studierende versandt, auf Verstiindlichkeit iiberpriift und mehr fach iiberarbeitet. Unsere Empfehlung ist, dieses Buch wirklich als Arbeits buch zu verwenden und keine Ubungsaufgabe auszulassen. Die Verfasser danken Ulrike Niickel und Tom Biischer fiir ihre Mitar beit und Anregungen bei der Erstellung des Layouts und allen Studieren den, die im Laufe der letzten Jahre konstruktive Kritik am Text angebracht haben.

Klappentext
Mit diesem Buch mochten wir Sie in das Gebiet der Psychologie einflih­ ren, in den Gegenstand und die Teilbereiche der Psychologie, die Tatigkeits­ felder des Psychologen sowie in wissenschaftliche Ansiitze und Methoden. Wir stellen dann die Bereiche Lemen, Entwicklung, Motivation, Denken und Wahmehmung besonders dar und geben im letzten Teil Hilfen zum Umgang mit psychologischer Uteratur. Wir haben versucht, von A1ltagserfahrungen auszugehen, verstiindlich zu beschreiben und die Erkenntnisse ftiT den Leser nutzbar werden zu lassen. Dieses Buch ist ftiT das Selbststudium konzipiert. Es enthiilt Ubungsauf­ gaben, Losungshinweise dazu, ein Glossar der wichtigsten, im Text meist durch * gekennzeichneten Fachausdriicke, Randbemerkungen und Rand­ stichworte zum Wiederfinden einzelner Textpassagen. In Form eines Femstudienkurses wurde der Text in den vergangenen Jahren an viele tausend Studierende versandt, auf Verstiindlichkeit iiberpriift und mehr­ fach iiberarbeitet. Unsere Empfehlung ist, dieses Buch wirklich als Arbeits­ buch zu verwenden und keine Ubungsaufgabe auszulassen. Die Verfasser danken Ulrike Niickel und Tom Biischer fiir ihre Mitar­ beit und Anregungen bei der Erstellung des Layouts und allen Studieren­ den, die im Laufe der letzten Jahre konstruktive Kritik am Text angebracht haben.

Inhalt
Übersicht.- 1. Was ist Psychologie?.- 1.1 Befragungsergebnisse.- 1.2 Versuch der Gegenstandsbestimmung der Psychologie.- 13 Teilbereiche der Psychologie.- 1.4 Praxisfelder der Psychologie.- 2. Psychologische Strömungen im Überblick.- 2.1 Entstehung der Psychologie.- 2.2 Drei Strömungen der Psychologie.- 2.2.1 Behaviorismus.- 2.2.2 Psychoanalyse.- 2.23 Gestaltpsychologie und Feldtheorie.- 3. Aspekte psychologischer Kenntnisgewinnung.- 4. Psychologie der Wahrnehmung.- 4.1 Was ist Wirklichkeit.- 4.2 Zur Physiologie der Wahrnehmung.- 4.2.1 Rezeptoren und ihre Leistungen.- 4.2.2 Die visuelle Wahrnehmung.- 43 Figur-Grund-Prinzipien und Gestaltgesetze.- 4.4 Phänomenale Kausalität.- 4.5 Personenwahrnehmung.- 4.5.1 Zentrale Eigenschaften.- 5. Entwicklungspsychologie.- 5.1 Die Entwicklung der Wahrnehmung.- 5.2 Beschreibungsmodelle für die Entwicklung nach Stufen- und Phasenkonzepten.- 5.3 Beispiel für ein entwicklungspsychologisches Forschungsvorhaben.- 5.4 Wie entwickelt sich der Mensch in unterschiedlichen sozialen Milieus?.- 6. Lernen - bisherige Lernerfahrungen.- 6.1 Lernen und der biologische Rhythmus.- 6.2 Der wissenschaftliche Begriff "Lernen".- 63 Das klassische Konditionieren.- 6.4 Das operante Konditionieren.- 6.5 Das Imitationslemen.- 6.6 Diskussion der lerntheoretischen Ansätze.- 7. Die Psychologie der Motivation.- 7.1 Die Leistungsmotivation.- 7.2 Das Erfolgsmotiv.- 73 Die Erfassung von Erfolgs- und Mißerfolgsmotiv.- 8. Die Psychologie des Denkens.- 8.1 Denken in umgangssprachlicher Vorstellung.- 8.2 Die Entwicklung des Denkens nach Piaget.- 83 Denken und Wahrnehmen.- 8.4 Begriffsbildung.- 8.5 "Aha"-Erlebnis.- 8.6 Denken und Intelligenz.- 9. Studium psychologischer Fachliteratur als Arbeitshinweise für das Selbststudium.- 9.1 Besonderheiten psychologischer Literatur.- 9.2 Umgang mit psychologischer Literatur.- 9.2.1 Beschaffung und Sichtung der Literatur.- 9.2.2 Organisation und Verarbeitung der Literatur.- Gesamtglossar.- Lösungshinweise zu den Übungsaufgaben.

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