Arbeitsblätter Kunststofftechnik Lernfelder 1-4

Arbeitsblätter Kunststofftechnik Lernfelder 1-4

Einband:
Kartonierter Einband
EAN:
9783808514764
Untertitel:
Lernsituationen mit Versuchen und Übungen
Genre:
Berufs- & Fachschulbücher
Autor:
Karl-Heinz Küspert, Ulrike Rudolph, Gerhard Lindenblatt, Albrecht Schmidt, Frank Schwarze, Dietmar Morgner
Herausgeber:
Europa Lehrmittel Verlag
Auflage:
4. Auflage
Anzahl Seiten:
136
Erscheinungsdatum:
14.06.2018
ISBN:
978-3-8085-1476-4

Die Arbeitsblätter Lernsituationen mit Versuchen und Übungen sind für die theoretische Ausbildung des Facharbeiternachwuchses in der Kunststofftechnik konzipiert.

Gegenstand des Arbeitsheftes sind die Lernfelder 1 bis 4.
Für die Bundesländer, die im Lehrplan praktische Unterrichtseinheiten ausweisen, werden die vier Lernfelder mit Versuchen und praktischen Übungen ergänzt.

Die Versuche und praktischen Übungen können als Demonstrationsversuche den theoretischen Unterricht in Bundesländern ohne praktische Unterrichtseinheiten ergänzen.

Hauptanliegen der Autoren ist eine praxisorientierte Darstellung der Lehrplaninhalte.

Autorentext
Dietmar Morgner (Dipl.-Ing.-Päd. für Maschinenbau), Jahrgang 1946, hat nach einer Ausbildung zum Werkzeugmacher an der Technischen Hochschule Karl-Marx-Stadt studiert. Er war 38 Jahre lang Fachlehrer im Bereich Metalltechnik mit dem Schwerpunkt Werkzeugbau. Seit 1994 arbeitet er als Autor, seit 2000 auch als Lektor für den Verlag Europa-Lehrmittel. Sein Hobby ist der Bau von historischen Schiffmodellen.

Klappentext
Die Arbeitsblätter Lernsituationen mit Versuchen und Übungen sind für die theoretische Ausbildung des Facharbeiternachwuchses in der Kunststofftechnik konzipiert.Gegenstand des Arbeitsheftes sind die Lernfelder 1 bis 4. Für die Bundesländer, die im Lehrplan praktische Unterrichtseinheiten ausweisen, werden die vier Lernfelder mit Versuchen und praktischen Übungen ergänzt.Die Versuche und praktischen Übungen können als Demonstrationsversuche den theoretischen Unterricht in Bundesländern ohne praktische Unterrichtseinheiten ergänzen.Hauptanliegen der Autoren ist eine praxisorientierte Darstellung der Lehrplaninhalte.


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