Nichtstandardanalysis für die Schule

Ableitung und Integral mit Hilfe von unendlich kleinen Zahlen, statt über Grenzwerte zu erklären, bedeutet für den Analysisunterricht eine erhebliche Erleichterung. Alle Inhalte, die für die Unterrichtsvorbereitung notwendig sind, werden in dieser Einführung ausführlich und leicht verständlich entwickelt. Klare Skizzen veranschaulichen die zentralen Sachverhalte. Die Darstellung setzt nur geringe Vorkenntnisse voraus und richtet sich über den Kreis der Lehrer hinaus an alle, die einen gleichzeitig historischen wie sehr modernen Zugang zur Analysis kennenlernen möchten.

Autorentext
Wilfried Lingenberg (*1969), Klassischer Philologe, Mathematiker und Musiker, ist Gymnasiallehrer in Rheinland-Pfalz und Privatdozent an der Universität Saarbrücken. Seine Veröffentlichungen befassen sich unter anderem mit der Didaktik der Alten Sprachen und der Mathematik. Er ist Mitherausgeber der Fachzeitschrift "Der Altsprachliche Unterricht".

Klappentext
Ableitung und Integral mit Hilfe von unendlich kleinen Zahlen statt über Grenzwerte zu erklären bedeutet für den Analysisunterricht eine erhebliche Erleichterung. Alle Inhalte, die für die Unterrichtsvorbereitung notwendig sind, werden in dieser Einführung ausführlich und leicht verständlich entwickelt. Klare Skizzen veranschaulichen die zentralen Sachverhalte. Die Darstellung setzt nur geringe Vorkenntnisse voraus und richtet sich über den Kreis der Lehrer hinaus an alle, die einen gleichzeitig historischen wie sehr modernen Zugang zur Analysis kennenlernen möchten.

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