Der Globus als Unterrichtsmedium. Geschichte und Relevanz

Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: 1,0, Universität Hildesheim (Stiftung), Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Ausarbeitung wird sich mit den Schwerpunkten der Hermeneutik und der Datierung von 3 Globen befassen. Die Datierung der drei Globen ist fundamental für die Überlegung, wie diese Realien im Unterricht eingesetzt wurden. Zunächst wird dargestellt, wie ein Globus als Lehr- und Lernmittel - früher und heute - genutzt wurde und wird. Im Hauptsächlichen soll dabei die Forschungsmethode der Hermeneutik eingeübt und angewendet werden. Für die Auseinandersetzung mit der Thematik werden die Globen hinreichend beschrieben und analysiert. Es werden mehrere Auffälligkeiten der Globen ausgesucht, da durch diese Rückschlüsse auf Alter und den Gebrauch geschlossen werden können. Für die Datierung werden auch geschichtliche Hintergrundinformationen genutzt, da durch die Unabhängigkeit von einzelnen Staaten ein Rückschluss erfolgen kann. Bearbeitet wird die Hausarbeit in Hinblick auf die Fragestellung: Auf welches Jahr lassen sich die vorliegenden Globen datieren und zu welchem unterrichtlichen Zweck wurden diese genutzt?

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