Social Entrepreneurship Education

Auf dem Weg zur Erreichung der weltweit erklärten Ziele von nachhaltiger Entwicklung gewinnt Social Entrepreneurship zunehmend an Bedeutung. Social Entrepreneurship ist eine Form des gesellschaftlichen Engagements, das soziales Denken und unternehmerisches Handeln miteinander vereint, um innovative Lösungsansätze für gesellschaftliche Probleme zu verwirklichen. Dieses Engagement zu unterstützen, ist die Aufgabe von Social Entrepreneurship Education. Als Grundlagenarbeit dient das vorliegende Buch einer reflektierten Bildungspraxis für dieses junge Forschungs- und Arbeitsfeld. Es richtet sich an Leser, die Social Entrepreneurship innerhalb sowie außerhalb bestehender Organisationen fördern wollen. Die Autorin betrachtet zunächst die Begriffe der nachhaltigen Entwicklung, Social Entrepreneurship und Social Entrepreneurship Education hinsichtlich ihrer Definitionsansätze, Ziele, Prinzipien und Rahmenbedingungen. Dafür werden Forschungsergebnisse zu diesen Bereichen ausgewertet, interpretiert und miteinander in Zusammenhang gebracht. Darauf aufbauend entwirft die Autorin Eckpfeiler eines Bildungskonzeptes, um Menschen darin zu unterstützen, sozialunternehmerisch aktiv zu werden.

Autorentext
Nach dem Studium zur Betriebswirtin an der Berufsakademie in Rendsburg studierte Anne Berg Wirtschaftspädagogik an der Universität in Köln und Rostock. Als Trainerin und Coach unterstützt sie Non Profit Organisationen, wie z.B. Ashoka Youth Venture und Start Social. Zudem gestaltet sie Workshops zu entwicklungspolitischen Themen.

Klappentext
Auf dem Weg zur Erreichung der weltweit erklärten Ziele von nachhaltiger Entwicklung gewinnt Social Entrepreneurship zunehmend an Bedeutung. Social Entrepreneurship ist eine Form des gesellschaftlichen Engagements, das soziales Denken und unternehmerisches Handeln miteinander vereint, um innovative Lösungsansätze für gesellschaftliche Probleme zu verwirklichen. Dieses Engagement zu unterstützen, ist die Aufgabe von Social Entrepreneurship Education. Als Grundlagenarbeit dient das vorliegende Buch einer reflektierten Bildungspraxis für dieses junge Forschungs- und Arbeitsfeld. Es richtet sich an Leser, die Social Entrepreneurship innerhalb sowie außerhalb bestehender Organisationen fördern wollen. Die Autorin betrachtet zunächst die Begriffe der nachhaltigen Entwicklung, Social Entrepreneurship und Social Entrepreneurship Education hinsichtlich ihrer Definitionsansätze, Ziele, Prinzipien und Rahmenbedingungen. Dafür werden Forschungsergebnisse zu diesen Bereichen ausgewertet, interpretiert und miteinander in Zusammenhang gebracht. Darauf aufbauend entwirft die Autorin Eckpfeiler eines Bildungskonzeptes, um Menschen darin zu unterstützen, sozialunternehmerisch aktiv zu werden.

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