Ein kritischer Vergleich bestehender Konzepte der Sexualpädagogik

Ein kritischer Vergleich bestehender Konzepte der Sexualpädagogik

Einband:
Kartonierter Einband (Kt)
EAN:
9783639217995
Untertitel:
Führt die Sexualpädagogik im Zeitalter der Postmodernität eine körperlose Existenz?
Genre:
Pädagogik
Autor:
Dagmar Steurer
Herausgeber:
VDM Verlag Dr. Müller e.K.
Anzahl Seiten:
96
Erscheinungsdatum:
2013
ISBN:
978-3-639-21799-5

Der humane Körper wird zunehmend zu einem Ort der Selbstvergewisserung und zu einem modellierbaren Objekt der Selbstinszenierung. Das Zeitalter der virtuellen Welten des Cyber Gender macht ein Verschwimmen zwischen humanen und medialen Körper möglich. Der Freizeitkörper wird im Interesse der Öffentlichkeit zunehmend formiert. Die Schönheitsindustrie kreiert täglich neue Möglichkeiten fit for fun zu sein. Keine Wünsche bleiben dabei offen, auch nicht im privaten Raum der sexuellen Bedürfnisse. Die Autorin vergleicht kritisch gängige Konzepte der Sexualpädagogik und geht von einer körperlosen Existenz der Sexualpädagogik im Zeitalter der Postmodernität aus. Das Ziel einer sexualpädagogischen Auseinandersetzung liegt nicht darin die menschliche Sexualität zu zerreden, sondern vielmehr darin, das verlorengegangene Mystische zu bewahren, und damit einem extrem body perfect Wahn zu entkommen.

Autorentext
Dagmar Steurer Geb. 1977, Diplompädagogin und Sexualwissenschaftlerin, mit Zusatzausbildung im heilpädagogischen Reiten, freiberuflich tätig im Bereich sexualpädagogischer Projektarbeit und heilpädagogischen Reiten.

Klappentext
Der humane Körper wird zunehmend zu einem Ort der Selbstvergewisserung und zu einem modellierbaren Objekt der Selbstinszenierung. Das Zeitalter der virtuellen Welten des Cyber - Gender macht ein Verschwimmen zwischen humanen und medialen Körper möglich. Der Freizeitkörper wird im Interesse der Öffentlichkeit zunehmend formiert. Die Schönheitsindustrie kreiert täglich neue Möglichkeiten fit for fun zu sein. Keine Wünsche bleiben dabei offen, auch nicht im privaten Raum der sexuellen Bedürfnisse. Die Autorin vergleicht kritisch gängige Konzepte der Sexualpädagogik und geht von einer körperlosen Existenz der Sexualpädagogik im Zeitalter der Postmodernität aus. Das Ziel einer sexualpädagogischen Auseinandersetzung liegt nicht darin die menschliche Sexualität zu zerreden, sondern vielmehr darin, das verlorengegangene Mystische zu bewahren, und damit einem extrem - body - perfect Wahn zu entkommen.


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