Wissensflut - Wissensverlust?

Welches Szenario der Entwicklung ist möglich einer Gesellschaft, in der sich Wissen scheinbar laufend potenziert, die sich zugleich aber bei der Meisterung größter globaler Herausforderungen wie etwa dem Klimawandel so begrenzt handlungsfähig zeigt? Dieses Buch veranschaulicht logisch und argumentativ Hintergründe und Problematik einer so benannten Wissensflut , die durch alle gesellschaftlichen Bereiche spült und die sich zuspitzenden Widersprüche unserer Systeme aufzeigt. Zahlreiche Beispiele veranschaulichen, wie die Informationsflut zu einem Verlust von Handlungswissen führt, aber auch, welche Ordnungen aktuell bestehen, um sie effektiv zu bewältigen. Der Emissionshandel der EU, die Interdisziplinarität in der Wissenschaft, die Übernahme fernöstlicher religiöser Denkweisen in westliche postmoderne , individualisierte Gesellschaften oder die kulturelle Globalisierung mit einer Konfrontation der Wertesysteme markieren nur einige Entwicklungen, die das Buch beispielhaft zusammenführt mit dem Ziel, neue Denkmöglichkeiten aufzuzeigen zur Wiedergewinnung der Handlungs- und somit Problemlösungsfähigkeit.

Autorentext
Geb. am 24.11.1982 in Bozen/Bolzano, Italien. Studium der Kommunikationswissenschaft in Salzburg, Österreich. Schwerpunkte: Journalistik, interkulturelle Kommunikation, Systemtheorie. Aktuelles Themengebiet: Wege zu einer neuen sozialpolitischen Ordnung mit Blick auf die globalen Lösungsanforderungen an Umweltprobleme.

Klappentext
Welches Szenario der Entwicklung ist möglich einer Gesellschaft, in der sich Wissen scheinbar laufend potenziert, die sich zugleich aber bei der Meisterung größter globaler Herausforderungen wie etwa dem Klimawandel so begrenzt handlungsfähig zeigt? Dieses Buch veranschaulicht logisch und argumentativ Hintergründe und Problematik einer so benannten "Wissensflut", die durch alle gesellschaftlichen Bereiche spült und die sich zuspitzenden Widersprüche unserer Systeme aufzeigt. Zahlreiche Beispiele veranschaulichen, wie die Informationsflut zu einem Verlust von Handlungswissen führt, aber auch, welche Ordnungen aktuell bestehen, um sie effektiv zu bewältigen. Der Emissionshandel der EU, die Interdisziplinarität in der Wissenschaft, die Übernahme fernöstlicher religiöser Denkweisen in westliche "postmoderne", individualisierte Gesellschaften oder die kulturelle Globalisierung mit einer Konfrontation der Wertesysteme markieren nur einige Entwicklungen, die das Buch beispielhaft zusammenführt mit dem Ziel, neue Denkmöglichkeiten aufzuzeigen zur Wiedergewinnung der Handlungs- und somit Problemlösungsfähigkeit.

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