Förderung der Sozialkompetenz durch Spiele im Bereich Bewegung und Sport

Die Welt des Spiels ist das natürliche Umfeld des Kindes, ernsthaftes Handeln und reines Vergnügen. In diesem Rahmen eignen sich Kinder Kompetenzen an, die sie künftig leben werden. Sport und Spiel verwickeln Menschen laufend in Prozesse des Agierens und Reagierens, des Fühlens und Erlebens, ein wundervolles Mittel um Menschen zusammenzubringen. Insbesondere in der Schule lernen Kinder im Spiel soziale Umgangsformen. In dieser Arbeit habe ich deshalb, zusätzlich zur Theorie, viele Elemente eingebaut, die in der Praxis verwendet werden können.

Autorentext
Alexandra Ziepl, geb. 10.07.1983 in Österreich, 2003-2006: Pädagogische Akademie Innsbruck (Volksschule), seit 2006 Volksschullehrerin

Klappentext
Die Welt des Spiels ist das natürliche Umfeld des Kindes, ernsthaftes Handeln und reines Vergnügen. In diesem Rahmen eignen sich Kinder Kompetenzen an, die sie künftig leben werden. Sport und Spiel verwickeln Menschen laufend in Prozesse des Agierens und Reagierens, des Fühlens und Erlebens, ein wundervolles Mittel um Menschen zusammenzubringen. Insbesondere in der Schule lernen Kinder im Spiel soziale Umgangsformen. In dieser Arbeit habe ich deshalb, zusätzlich zur Theorie, viele Elemente eingebaut, die in der Praxis verwendet werden können.

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