Soziologie an deutschen Universitäten: Gestern - heute - morgen

Soziologie an deutschen Universitäten: Gestern - heute - morgen

Einband:
Fester Einband
EAN:
9783531145013
Genre:
Soziologie
Herausgeber:
VS Verlag für Sozialwissenschaften

Die sich bundesweit abzeichnende Umwandlung traditioneller Diplom- und Magisterstudiengänge in gestufte Bachelor- und Masterstudiengänge stellt besonders für ein vergleichsweise junges akademisches Fach wie die Soziologie eine große Herausforderung dar.
Die mittlerweile erreichte Akzeptanz dieses Faches in Deutschland äußert sich gerade auch in den guten Einstellungschancen seiner Absolventinnen und Absolventen.
Der Sammelband beinhaltet einerseits Studien zur Entwicklung der universitären Soziologie in der Weimarer Republik und in der Bundesrepublik Deutschland, andererseits Beschreibungen der gegenwärtigen Lage der Soziologie an deutschen Universitäten - auch in wissenschaftspolitischer Sicht - sowie Entwicklungsperspektiven, wie sie von Vertretern der beiden soziologischen Vereinigungen (BDS sowie DGS) vorgetragen werden.



"[...] Soziologiestudenten [...] bzw. Absolventen bietet dieser Sammelband eine gute Gelegenheit, die spezifische Situation des eigenen Fachs und somit die eigene Ausbildung bzw. die Chancen auf dem Arbeitsmarkt zu reflektieren." Der Albrecht Online (unabhängige Hochschulzeitung der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel), 09.03.2006

Vorwort
Zum Stand der Soziologie

Autorentext
Professor Dr. Kurt Hammerich und Bettina Franke M.A. sind am Institut für Soziologie der Rheinisch-Westfälischen Technischen Hochschule Aachen tätig.

Inhalt
Die Soziologie in den hochschulpolitischen Konflikten der Weimarer Republik.- Die Wiederanfänge der Soziologie nach 1945 und die Besatzungsherrschaft.- Soziologie als universitäres Lehrfach Konzeptionen und Kontroversen in den 1960er Jahren.- Soziologie in deutschen Bachelor- und Masterstudiengängen: Ein Restprogramm?.- Zur Lage der Soziologie.- Nichtintendierte Folgen der Evaluation hochschulpolitischer Maßnahmen.- Studien-Reform und Fachentwicklung. Beobachtungen zur Einführung der B.A.- und M.A.-Studiengänge aus der Sicht der Deutschen Gesellschaft für Soziologie.- Soziologische Kompetenz gefragter denn je.


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