Forscherzeit - Themenhefte für den Sachunterricht

Forscherzeit - Themenhefte für den Sachunterricht

Einband:
Geheftet
EAN:
9783141003017
Untertitel:
Körper und gesunde Ernährung 3/4 Schülerheft
Genre:
Schulbücher Allgemeinbildende Schulen
Autor:
Kristina Peter, Markus Krause, Janina Zwirner-Preuß, Fiona Drobig
Herausgeber:
Westermann Schulbuch
Auflage:
1. Auflage
Anzahl Seiten:
44
Erscheinungsdatum:
30.06.2014
ISBN:
978-3-14-100301-7

Das Themenheft Körper und gesunde Ernährung" 3/4 bietet den Kindern Gelegenheit, wesentliche Aspekte einer gesunden Lebensführung auf ihrem Niveau handlungsorientiert zu entdecken und zu erforschen. So können sie den Aufbau des menschlichen Körpers und seine grundlegenden Funktionen kennenlernen, Maßnahmen gesundheitsförderlichen Verhaltens mit Blick auf das eigene Leben und auf das der Mitmenschen beschreiben, bewerten und anwenden, Ernährungsverhalten untersuchen und Merkmale einer ausgewogenen Ernährung beschreiben, ein Verständnis dafür aufbauen, dass Lebensmittel Nährstoffe enthalten und Energie zur Verfügung stellen, die für Wachstum und Gesundheit nötig sind, Herkunft und Verarbeitung ausgewählter Nahrungsmittel benennen und deren Bedeutung für die eigene Gesundheit erkennen. Bei der Bearbeitung des Themas machen sich die Kinder anhand von ausgewählten Beispielen mit wesentlichen naturwissenschaftlichen Denk-, Arbeits- und Handlungsweisen vertraut.

Klappentext
Das Themenheft "Körper und gesunde Ernährung" 3/4 bietet den Kindern Gelegenheit, wesentliche Aspekte einer gesunden Lebensführung auf ihrem Niveau handlungsorientiert zu entdecken und zu erforschen. So können sieden Aufbau des menschlichen Körpers und seine grundlegenden Funktionen kennenlernen,Maßnahmen gesundheitsförderlichen Verhaltens mit Blick auf das eigene Leben und auf das der Mitmenschen beschreiben, bewerten und anwenden,Ernährungsverhalten untersuchen und Merkmale einer ausgewogenen Ernährung beschreiben,ein Verständnis dafür aufbauen, dass Lebensmittel Nährstoffe enthalten und Energie zur Verfügung stellen, die für Wachstum und Gesundheit nötig sind,Herkunft und Verarbeitung ausgewählter Nahrungsmittel benennen und deren Bedeutung für die eigene Gesundheit erkennen.Bei der Bearbeitung des Themas machen sich die Kinder anhand von ausgewählten Beispielen mit wesentlichen naturwissenschaftlichen Denk-, Arbeits- und Handlungsweisen vertraut.


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