Schulen auf besonnter Höhe

In der Zeit von 1875 bis 1950 entstanden im alpinen Raum der Schweiz zahlreiche private Schulen mit progymnasialem und gymnasialem Bildungsangebot. Die Schülerschaft setzte sich international zusammen, darunter auch Jugendliche aus der Schweiz und zunehmend auch aus der Region der Schulstandorte selbst. Voraussetzung und Ansporn dieser Schulgründungen waren die verkehrsmässige Erschliessung, der aufkommende Tourismus, die Übernahme englischer Sportarten und die Entdeckung des gesundheitsfördernden Höhenklimas der Alpen. Die Schulgründungen wurden mit Hinweis auf diese und ähnliche Faktoren begründet. Damit konstituierte sich im historischen und systemischen Anschluss an die Volksschulstufe und in Ergänzung zu staatlichen sowie konfessionellen Mittelschulen und zu ersten Berufsschulen ein nachobligatorischer Bildungsraum mit nicht konfessionellen privaten Mittelschulen.

Autorentext
Peter Metz, geboren 1951 in Chur, wohnhaft in Chur. Besuch der Primarschule und Bündner Kantonsschule in Chur, Bündner Primarlehrerpatent 1974, Studium der Pädagogik, Philosophie und Psychologie an den Universitäten Bern und Zürich, Promotion im Fach Pädagogik 1991, Dozent an der Höheren Pädagogischen Lehranstalt des Kantons Aargau 1988-2006, Professor an der Pädagogischen Hochschule Nordwestschweiz in Basel 2006-2016. Peter Metz ist Verfasser zahlreicher Veröffentlichungen zu den Themen Bildung, Lehrerbildung und Schulgeschichte in bündnerischen, schweizerischen und internationalen Zeitschriften, Redaktor des Bündner Jahrbuchs seit 1994, Herausgeber der Reihe SCALA und Inhaber des Tardis Verlags.

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