Kulturwissenschaft(en)

Kulturwissenschaft(en)

Einband:
Fester Einband
EAN:
9783899752243
Untertitel:
Konzepte verschiedener Disziplinen
Genre:
Geschichte
Herausgeber:
Lang, Peter GmbH
Anzahl Seiten:
246
Erscheinungsdatum:
2011
ISBN:
978-3-89975-224-3

Die Entstehung der Neuen Kulturwissenschaft(en) verdankt sich grundsätzlichen Impulsen unterschiedlichster Disziplinen, die den kulturwissenschaftlichen Diskursraum erst miteinander konstituiert haben. Mit ausgeprägtem Anspruch auf Interdisziplinarität wurden konkrete Fragestellungen und Blickrichtungen auf gemeinsame Gegenstände entwickelt. Der so entstandene fächerübergreifende Zusammenhang setzt dabei nach wie vor einzeldisziplinäre Kompetenzen voraus, die sowohl an traditionelle Erkenntnisinteressen als auch an etablierte methodische Verfahrensweisen anknüpfen. Wer die Kulturwissenschaft(en) ausloten will, muss deshalb immer auch die verschiedenen Fächer in den Blick nehmen. Der interdisziplinäre Diskurs, dessen Bestandteil die Einzelwissenschaften sind, hat dabei jedoch auch längst auf sie durchgegriffen und zeitigt Wirkungen in ihnen.

Der vorliegende Tagungsband zeigt dies durch konzeptionelle Überlegungen aus Fremdsprachenphilologie, Geschichtswissenschaft, Kulturmanagement, Literaturwissenschaften, Politikwissenschaft, Theaterwissenschaft und weiteren Disziplinen.

Autorentext
"Jürgen Joachimsthaler ist in über 200 Publikationen als interdisziplinär arbeitender Literatur- und Kulturwissenschaftler hervorgetreten. Prof. Dr. Eugen Kotte ist Sprecher der Abteilung für Kulturgeschichte und vergleichende Landesforschung sowie stellvertretenderDirektor des Instituts für Geistes- und Kulturwissenschaften an der Universität Vechta. "

Klappentext
"Die Entstehung der Neuen Kulturwissenschaft(en) verdankt sich grundsätzlichen Impulsen unterschiedlichster Disziplinen, die den kulturwissenschaftlichen Diskursraum erst miteinander konstituiert haben. Mit ausgeprägtem Anspruch auf Interdisziplinarität wurden konkrete Fragestellungen und Blickrichtungen auf gemeinsame Gegenstände entwickelt. Der so entstandene fächerübergreifende Zusammenhang setzt dabei nach wie vor einzeldisziplinäre Kompetenzen voraus, die sowohl an traditionelle Erkenntnisinteressen als auch an etablierte methodische Verfahrensweisen anknüpfen. Wer die Kulturwissenschaft(en) ausloten will, muss deshalb immer auch die verschiedenen Fächer in den Blick nehmen. Der interdisziplinäre Diskurs, dessen Bestandteil die Einzelwissenschaften sind, hat dabei jedoch auch längst auf sie durchgegriffen und zeitigt Wirkungen in ihnen. Der vorliegende Tagungsband zeigt dies durch konzeptionelle Überlegungen aus Fremdsprachenphilologie, Geschichtswissenschaft, Kulturmanagement, Literaturwissenschaften, Politikwissenschaft, Theaterwissenschaft und weiteren Disziplinen. "

Inhalt
Vorbemerkung 7 Kulturwissenschaft(en): Konzepte verschiedener Disziplinen. Zur Einführung 9 Markus Fauser: Zum Symbolbegriff der Kulturwissenschaften 21 Wolfgang E. J. Weber: Europäische Wissens- und Wissenschaftsgeschichte: Ansätze und Dimensionen im Aufriss 39 Steffen Höhne: Paradigmen und Paradigmenwechsel. Kulturmanagement als angewandte Kulturwissenschaft zwischen Anwendungsorientierung und Theoriebildung 51 Peter Nitschke: Kultur in der Politikwissenschaft: Anmerkungen zu einem klassischen Thema 65 Jürgen Joachimsthaler: Unterscheiden und Vergleichen. Komparatistik oder Was ist ein kultureller Unterschied? 79 Eugen Kotte: Geschichtswissenschaftliche und geschichtsdidaktische Mythosforschung 103 Katharina Keim: Zwischen Ereignis und Textualität: Probleme und Perspektiven des performative turn für die Theaterhistoriographie 127 Fabian Münch: Die Überwindung des convict stain? Die Vergangenheit als Sträflingskolonie in der australischen Geschichtskultur 141 Silke Pasewalck: Literarische Interkulturalität - Überlegungen am Beispiel von Pawel Huelles Roman Castorp (2004) 159 Simone Schiedermair: Kulturwissenschaften und Deutsch als Fremdsprache. Unterrichtspraxis und Forschungskonzepte 173 Lukas Aufgebauer: Förderung von Geschichtsbewusstsein bei Schülerinnen und Schülern im Museum - Chancen und Probleme der "sinnlichen Erfahrung von Geschichte" 187 Michael Dobstadt: Von der rezeptionsästhetischen und interkulturellen Literaturdidaktik zur Fokussierung von "Literarizität". Überlegungen zur Arbeit mit Literatur in Deutsch als Fremdsprache 203 Marion Hiller: "Medium": Literatur, Kunst, Wissenschaft. Ein knapper Aufriss 217 Jürgen Joachimsthaler / Eugen Kotte: Kulturwissenschaftliche Disziplinen und ihre Konzepte. Versuch einer Bilanz 231 Autorenverzeichnis 243


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