Pädagogischer Auftrag und Unterrichtsziele - vom Lehrplan der Waldorfschule

Welche pädagogischen Ziele verfolgt die Waldorfschule? Mit welchen Unterrichtsinhalten werden ihre Ziele erreicht? Der von zahlreichen Lehrerinnen und Lehrern erarbeitete und von Tobias Richter herausgegebene Band dokumentiert umfassend den aktuellen Stand des Lehrplans und die Unterrichtstätigkeit an Waldorfschulen.

Autorentext
Tobias Richter, geboren 1948 in Ulm, besuchte die Freie Waldorfschule und studierte anschließend Pädagogik in Reutlingen und Freiburg. Er absolvierte die Ausbildung zum Waldorflehrer in Stuttgart. 1972 1991 war er Klassenlehrer, Fachlehrer und Oberstufenlehrer an der Rudolf Steiner Schule Wien | Mauer und seit 1980 auch in der Waldorflehrerausbildung in Österreich, Deutschland und Kroatien tätig.

Inhalt
Zur Herausgabe der Lehrpläne

1. Pädagogischer Auftrag und Zielsetzungen an Waldorfschulen: Lehrplan und Menschenkunde Lehr- und Lernprozesse Zum Förderunterricht Integration und Inklusion Zusammenarbeit mit heilpädagogischen Schulen Jahrgangsübergreifender Unterricht Fächerübergreifender Unterricht Leistung und Evaluation 2. Horizontaler Lehrplan: Horizontaler Lehrplan der Unter- und Mittelstufe Horizontaler Lehrplan der Oberstufe
3. Vertikale Rahmenlehrpläne: Unterrichtsfächer des 1. bis 12. Schuljahres.

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