Selbstmanagement-Therapie

Selbstmanagement-Therapie ist ein Lehrbuch für die Praxis, das sich als grundlegende Ausbildungsliteratur und als Nachschlagewerk für spezielle Themen und Fragestellungen bewährt hat.
Das vorgestellte Konzept umfaßt Strategien und Prozesse, die generell für therapeutische Veränderungen von Bedeutung sind. Damit vermittelt dieses Standardwerk angehenden und praktizierenden Psychotherapeuten aller Schulrichtungen ein fundiertes Wissen über den Ansatz der Selbstmanagement-Therapie.

Die 3. korrigierte Auflage führt das erfolgreiche Selbstmanagement-Buch fort Kanfer ist sozusagen der Entwickler dieses verhaltenstherapeutischen Ansatzes Das Buch sieht sich als Mittler zwischen Theorie und Praxis und wird in vielen VT-Ausbildungsgängen als begleitender Text genutzt

Klappentext
Selbstmanagement-Therapie ist ein Lehrbuch für die Praxis, das sich als grundlegende Ausbildungsliteratur und als Nachschlagewerk für spezielle Themen und Fragestellungen bewährt hat.
Das vorgestellte Konzept umfaßt Strategien und Prozesse, die generell für therapeutische Veränderungen von Bedeutung sind. Damit vermittelt dieses Standardwerk angehenden und praktizierenden Psychotherapeuten aller Schulrichtungen ein fundiertes Wissen über den Ansatz der Selbstmanagement-Therapie.

Inhalt
I Theoretische Grundlagen der Selbstmanagement-Therapie.- 1 Einführung in die Thematik.- 2 Grundlagen der Selbstmanagement-Therapie.- 3 Diagnostik und ihre Implikationen für den Selbstmanagement-Ansatz.- 4 Der therapeutische Prozeß in der Makro-Perspektive.- II Ein 7-Phasen-Modell für den diagnostisch-therapeutischen Prozeß.- Einführung in die Thematik.- Einleitender Überblick.- 1 Bildung einer therapeutischen Allianz.- 2 Problembezogene Informationssammlung.- 3 Äußere Merkmale der Therapiesituation.- Zusammenfassung/Abschließende Bemerkungen zu Phase 1.- Einleitender Überblick.- 1 Aufbau von Therapiemotivation (speziell Änderungsmotivation).- 2 Vorläufige Auswahl von Änderungsbereichen.- Zusammenfassung/Abschließende Bemerkungen zu Phase 2.- Einleitender Überblick.- 1 Situative Verhaltensanalyse: Von der Makro-zur Mikro-Ebene.- 2 Kontextuelle Verhaltensanalyse: Von der Mikro-zur Makro-Ebene.- 3 Zusammenfassen vorläufiger Hypothesen zu einem funktionalen Bedingungsmodell.- Zusammenfassung/Abschließende Bemerkungen zu Phase 3.- Einleitender Überblick.- 1 Klären von Therapiezielen.- 2 Gemeinsame Zielanalyse.- 3 Konsens über therapeutische Zielperspektiven.- Zusammenfassung/Abschließende Bemerkungen zu Phase 4.- Einleitender Überblick.- 1 Planung spezieller Methoden (Auswertung der Phasen 14).- 2 Entscheidung über spezielle Interventionen.- 3 Durchführung der entsprechenden Maßnahmen.- Zusammenfassung/Abschließende Bemerkungen zu Phase 5.- Einleitender Überblick.- 1 Kontinuierliche therapiebegleitende Diagnostik.- 2 Prä/Post-Evaluation.- 3 Zielabhängige Evaluation in der Praxis.- Zusammenfassung/Abschließende Bemerkungen zu Phase 6.- Einleitender Überblick.- 1 Stabilisierung und Transfer therapeutischer Fortschritte.- 2 Arbeit anrestlichen therapeutischen Ansatzpunkten bzw. Bearbeiten neuer therapeutischer Ziele.- 3 Erlernen von Selbstmanagement als Prozeß.- 4 Beendigen/Ausblenden der Kontakte.- 5 Abschluß-Feedback/Vorbereitung von Follow-up/Katamnesen.- Zusammenfassung/Abschließende Bemerkungen zu Phase 7.- III Die Umsetzung des Selbstmanagement-Ansatzes in die Praxis.- 1 Allgemeine Aspekte des Selbstmanagement-Konzepts in der Praxis.- 2 Emotionen und Kognitionen in der diagnostisch-therapeutischen Praxis.- 3 Grundlegende Selbstmanagement-Fertigkeiten.- 4 Möglichkeiten der Ziel- und Wertklärung (ZWK).- 5 Umgang mit schwierigen Therapiesituationen.- 6 Der Therapeut als Person.- 7 Statt eines Ausblicks Kanfers »11 Gesetze der Therapie«.- Literatur.

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