Extrem begabt (Leben Lernen, Bd. 311)

Extrem begabt (Leben Lernen, Bd. 311)

Einband:
Kartonierter Einband
EAN:
9783608892581
Untertitel:
Die Persönlichkeitsstruktur von Höchstbegabten und Genies
Genre:
Angewandte Psychologie
Autor:
Andrea Brackmann
Herausgeber:
Klett-Cotta Fachbuch
Auflage:
2., Druckaufl., 2022
Anzahl Seiten:
294
Erscheinungsdatum:
18.04.2020
ISBN:
978-3-608-89258-1

Mit spannenden Kurzbiographien von Genies und Höchstbegabten: Frida Kahlo, Marie Curie, Pablo Picasso, Leo Tolstoi, Stephen Hawking, Albert Einstein, Steve Jobs und viele mehr.

Sensibilität und Spitzenleistung, Rebellion und Anpassung, Selbstzweifel und große Visionen es scheinen gerade die Widersprüche zu sein, welche die Persönlichkeitsstruktur extrem begabter Menschen ausmachen. Das zeigen die hier versammelten Genie-Porträts sowie die internationalen Forschungsergebnisse.



»Wie bei den vorherigen Büchern der Autorin werden sich auch diesmal viele wiederfinden, auch wenn nicht jeder extrem begabte Mensch ein Genie ist. Sprachlich ist das Buch wunderbar zu lesen und hinterlässt einen bleibenden Eindruck.« Swen Neumann, MinD-Magazin 135, April 2020

Autorentext
Andrea Brackmann ist Diplom-Psychologin und Verhaltenstherapeutin. Sie behandelte ein breites Spektrum psychischer Erkrankungen, später spezialisierte sie sich auf Hochbegabung bei Kindern und Erwachsenen. Im deutschsprachigen Raum veröffentlichte sie einige der bekanntesten Bücher zu emotionalen und sozialen Besonderheiten Hochbegabter. Seit vielen Jahren ist sie am Chronischen Fatigue Syndrom (ME/CFS) erkrankt, befasst sich jedoch weiterhin mit dem Thema Hochbegabung.

Klappentext
Gibt es das 'Genie-Prinzip'? Das Buch nähert sich dem Phänomen extremer Begabung - die immerhin etwa einen von tausend Menschen betrifft - über die internationale Forschung und zahlreiche psychologische Porträts bekannter Genies aus Naturwissenschaft, Kunst, Literatur, Musik und Sport. 'Die Autorin Andrea Brackmann schafft es, ganz vielfältige Facetten der uns vermeintlich bekannten großen Namen zu beleuchten (...). Man lernt (...) nicht nur viel über extrem begabte Menschen, sondern (...) eine ganze Menge über menschliche Empfindungen, Antriebskräfte, Stärken und vermeintliche Schwächen, sowie oft sehr kreative Möglichkeiten, damit umzugehen.' Ulrike Nemson, Landesverband Hochbegabung BW (Juni 2022)


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