Praxisbuch Meyer

Praxisbuch Meyer

Einband:
Kartonierter Einband (Kt)
EAN:
9783589208517
Untertitel:
Unterrichts-Methoden II - Praxisband (16. Auflage) - Buch mit zwei didaktischen Landkarten
Genre:
Musik, Film & Theater
Autor:
Hilbert Meyer
Herausgeber:
Cornelsen Pädagogik
Auflage:
16. Auflage
Anzahl Seiten:
464
ISBN:
978-3-589-20851-7

Informationen zum Titel:

Das methodisch aufgelockerte Lehrwerk zeigt, wie auch unter schwierigen Bedingungen ein Lernen mit Kopf, Herz und Hand möglich ist.


Die Praxisbücher von Hilbert Meyer gelten als Standardwerke für die Ausbildung von Lehrer/-innen. Es gelingt dem Autor, didaktische Kernthemen wie Unterrichtsvorbereitung, Unterrichtsmethoden und Unterrichtsentwicklung theoretisch zu unterfüttern und sehr gut nachvollziehbar mit der schulischen Praxis zu verbinden. So sind Sie bestens aufgestellt für Ihren Einstieg in den Lehrberuf.]

Dieser Praxisband liefert einen umfassenden Überblick über das heute verfügbare, unterrichtspraktisch erprobte Methodenrepertoire - vom Frontalunterricht bis zum selbstorganisierten Lernen. Der Band ist für Berufsanfänger/-innen und berufserfahrene Lehrer/-innen gleichermaßen bestimmt.

Autorentext
Hilbert Meyer Jahrgang 1941, ist seit 1975 Professor für Schulpädagogik an der Carl-von-Ossietzky-Universität Oldenburg. Er wurde durch zahlreiche Veröffentlichungen bekannt, vor allem durch sein "Trainingsprogramm zur Lernzielanalyse" und den "Leitfaden zur Unterrichtsvorbereitung".

Klappentext
Informationen zum Titel: Dieser Praxisband liefert einen umfassenden Überblick über das heute verfügbare, unterrichtspraktisch erprobte Methodenrepertoire - vom Frontalunterricht bis zum selbstorganisierten Lernen. Der Band ist für Berufsanfänger/-innen und berufserfahrene Lehrer/-innen gleichermaßen bestimmt.

Zusammenfassung
Informationen zum Titel: Dieser Praxisband liefert einen umfassenden Überblick über das heute verfügbare, unterrichtspraktisch erprobte Methodenrepertoire - vom Frontalunterricht bis zum selbstorganisierten Lernen. Der Band ist für Berufsanfänger/-innen und berufserfahrene Lehrer/-innen gleichermaßen bestimmt.


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